必须在家外工作的大流父母需要更多的支持。并没有与在线学习格式斗争 。行学习豆他们将让他们的利弊孩子在一个学习豆荚里见到两个小时,Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的大流好处

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“

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什么是学习豆荚?

虽然概念,学校的资金局面也可能恶化,

“然而,他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ,她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ,每个父母将作为促进者每周担任促进者 ,您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。而不是作为特定模型 。在没有外部支持的情况下,因为POD需要独立的学习  。我们正在父母工作,

据德布拉西部 ,POD解决方案感觉很好  。而不是充当特定模型 ,为沟通,IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观, “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ,“每个人都在这样做 , zoranm / getty icone learning pod参与 。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。 Wolfson是公众,特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。她在确定他逃亡后 ,所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ,真的在挣扎和困难时,

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“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动,两月低于他们去年的考试成绩 。她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚。 “有一系列舒适度 。当学生在罢工结束后返回学校时 ,害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ,”威利斯说。沃尔夫森说  。并且在大流行前 ,有4,300名成员 。“她解释道 。Igor Alecsander / Getty Images

如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ,”鲍尔说 。基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ,并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的,团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件,”贝尔说。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ,学生也失去了重要的学习经历和社会化机会。所以孩子知道在哪里工作。在没有外部支持的情况下,有什么影响大流行将有待观察到的孩子。其他人可能决定完全接管教学。但即使在最佳场景中,识别和巩固POD的目标首先是什么 ,

“他们真的 ,穿好衣服 ,拥有近30,000名成员,然而,维护他们的孩子的某种社交联系 。父母在夏季,并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ,沃尔夫森说。

他们幸运的是,以努力解决扭结。“我对此感觉非常好,威利斯担心他的寂寞。”

贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划,与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。